Зима - удивительное время года, когда сама природа помогает нам в создании множества игр и забав. Можно играть в снежки, кататься с горки, лепить снеговиков и многое другое. А после снегопада можно соорудить настоящий лабиринт. Так и поступили дети и воспитатели старшей группы №1. Первыми гостями лабиринта стали забавный снеговик Олаф и отважный пес Маршал. Вместе с детьми они учились выстраивать маршрут, двигаясь к намеченной цели, обходя тупики, а также играть в "Ловишки" быстро и ловко разбегаясь по разным ветвям.
Игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников. Используя их можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Они развивают детское воображение и создают хорошее настроение.
Ребенок - прирожденный конструктор, изобретатель, исследователь. Он имеет неограниченную возможность придумывать и создавать постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Воспитанники старшей группы №9 решили создать роботов будущего из разных видов конструктора, наделив их разными функциями и присвоив им имена. Так появились Робот Все могу, Робот-помогалка, Робот-выцеплялка и др.
1 февраля группа юных ученых кружка « Тайны науки» посетила конференцию по проектной деятельности, которая проходила в лицее № 4. На конференции выступали призеры 1, 2 и 3 классов и представляли исследовательские проекты по различным темам: «Черные дыры», «Польза и вред молока», «Вредно ли воздушное лакомство под названием попкорн?» и мн. др. Ребята получили много полезной информации, представление о том, что такое проект, как его делать и представлять результаты своих исследований, а так же пообщаться с лицеистами, ну и конечно же пройтись по школьным коридорам, заглянуть в учебные классы и попить чай в школьной столовой.
В старшей группе №4 прошла открытая образовательная деятельность по лепке "Несуществующее животное" для воспитателей старших групп детского сада. Педагог мотивировала детей на проблемной ситуацией обогатить предметную среду интересными животными. Далее дети использовали матрицу в помощь себе, для того, чтобы их питомец получился оригинальным. Составленная детьми таблица существенно обогатила работы детей вплоть до мелких деталей.
Подготовительная к школе группа №7 вот уже несколько лет сотрудничает с выставочным центром "Радуга". Каждый месяц воспитанники детского сада под руководством воспитательницы Мазановой О.В. посещают тематические мероприятия в центре искусства. В последние дни января ребята окунулись в мир портретных картин: "Купчиха за чаем", "портрет Анаши" и "Кружевница". Ребята с удовольствием закрепили свои вновь полученные представления в творческих заданиях, а также поиграли в старинную игру "Перезвон".
31 января в детском саду произошло важное событие - ребята, посещающие кружок "Юный журналист", выпустили свою первую газету под названием " Звездочка"! Напомним,что данная образовательная услуга в детском саду начала действовать с нового 2017 учебного года. За это время под руководством педагога Николаевой Е. А. мальчики и девочки научились брать интервью, составлять новости, заметки, фоторепортажи и даже проводить журналистское расследование. Обо всем этом "юные журналисты" рассказали в своей газете, которую затем с гордостью продемонстрировали своим друзьям-детсадовцам, а также заведующему ДОУ Семеновой Ружене Фёдоровне. Свою первую газету ребята решили подарить детскому саду, чтобы своим примером вдохновлять малышей на творчество, зажигать их сердца новыми яркими и смелыми идеями.
В первой младшей группе №8 открыт конкурс "Самая лучшая кормушка". Первые нестандартные кормушки появились в группе. Ребята со своими родителями постарались на славу: это и кормушка "Шишкин дом", кормушка "Совушка" и кормушка "Птичья пиццерия". Готовые кормушки дети вместе с педагогами вынесли на участок детского сада и повесили на веранде и деревья. "Птичья пиццерия" открыта и ждет пернатых друзей.
В логопедическом кабинете под руководством учителя-логопеда Кораблевой Н. А. прошло занятие "Звуки Ш, Ж; буквы ш, ж". Дети с удовольствием окунулись в мир дифференциации, умения правильно произносить и различать схожие по звучанию звуки, учились по карточкам подбирать слова к схемам, познакомились с правилами написания "жи" и "ши".
30 рамках реализации проекта "По родному краю с рюкзаком шагаю", дети подготовительной группы №3, совместно с воспитателями отправились в поход по микрорайону юго-западный, чтобы помочь птицам выжить в эти морозные денечки и повесили кормушки. Приготовили домики для зимующих птиц воспитанники совместно с родителями. Ребята обещали ежедневно пополнять запасы кормушек, чтобы птицы не голодали!
Многие дети мечтают завести домашнего питомца. Однако не все понимают,что это не просто игрушка, которую можно сложить в коробку, если она надоела. В первую очередь это огромная ответственность, которую осознанно берут на себя те, кто решился приютить у себя дома зверька или птицу. Для того, чтобы с самого малого возраста понимать ценность каждого живого существа, для ребят подготовительной группы№2 "Золотая рыбка" была организована экскурсия в зоомагазин. Наряду с рыбками, хомячками и попугайчиками здесь взору детсадовцев был представлен широкий ассортимент разнообразных аксессуаров для домашних питомцев, кормов, витаминов и даже одежды. Старший продавец Архипова Г.М. с удовольствием рассказала ребятам об особенностях ухода за "братьями нашими меньшими", отметив при этом, что со временем люди настолько к ним привязываются, что приравнивают к членам семьи. С большим интересом маль
... Читать дальше »
Коллективная работа "Зима в лесу" была выполнена воспитанниками старшей группы №1 после прохождения тем "Деревья" и "Дикие животные". Заснеженные елочки, снежинки, избушка, старательно выполненные детьми послужили основным материалом для коллективной работы. Дополнили композицию сугробы и птички.
Впервые воспитанники старшей группы №9 познакомились с разными видами швов: гладь, крестики, а так же освоили прием работы с иглой. На практике опробовали шов "вперед иголка", и конечно же не забыли о безопасности при работе с иглой.
Символы зимних спортивных игр разместились на участке подготовительной группы №5. Родители и дети дружной и теплой компанией из снега слепили леопарда, медведя и зайца-хоккеиста.
29 января ребята второй младшей группы №6 знакомились со свойствами снега и проводили экспериментирование с ним: узнали есть ли у снега запах, что произойдет, если снег опустить в теплую воду и подержать на руке, попробовали его покрасить.
